IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO
Nome: Cinema na Escola
Ano Letivo: 2025/2026
Áreas(s) | Domínio:
Artes Visuais.
Apropriação e Reflexão; Interpretação e Comunicação.
ENQUADRAMENTO | JUSTIFICAÇÃO
Problema ou necessidade identificada:
Necessidade de proporcionar aos alunos experiências sensíveis e emocionais.
Necessidade de desenvolver o pensamento crítico.
Necessidade de estimular a reflexão sobre a linguagem audiovisual.
Necessidade de ativar nos alunos competências artísticas e comunicativas e uma visão culturalmente mais informada.
Cativar também os professores para a utlização do cinema como ferramenta pedagógica, para enriquecer as aulas, tornando-as mais motivadoras, para quebrar rotinas e estimular a aprendizagem dos nossos alunos.
Contributo para o Projeto Educativo | Plano Anual de Atividades:
O bom cinema é uma poderosa ferramenta para abordar temas sociais, culturais, morais, políticos e religiosos, etc.
Além de que potencia e faz emergir nos alunos valores, como: Empenho, Inclusão, Cooperação, Respeito, Responsabilidade, Resiliência, Humanismo, Tolerância, Criatividade, Curiosidade, Empreendedorismo, Solidariedade, Ética e Equidade.
OBJETIVOS
Gerais:
Estimular a criatividade e o pensamento crítico.
Especificos:
Aprender a ver o mundo com o olhar do cinema, proporcionar aos alunos momentos de aprendizagem diferentes, fazendo-os experimentar emoções, desenvolvendo a sensibilidade e a imaginação e estimulando uma visão culturalmente mais informada. Por outro lado, pretende-se incentivar o visionamento de obras de referência, contribuindo para o aumento da literacia visual nos jovens, através do acesso ao universo da sétima arte.
DESTINATÁRIOS
Níveis de ensino | turmas:
2º e 3º ciclos.
N.º estimado de participantes:
Depende muito da adesão dos docentes de Educação Visual e de Português; Também constatamos que o auditório nem sempre está disponível.
COORDENADOR(ES)
Alice Monteiro / Paulo Borges
CONTACTO(S)
alicemonteiro@aecostamatos.pt | Tlm: 916477310
pauloborges@aecostamatos.pt
BREVE DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES A DESENVOLVER
Cinema na Escola consistirá na projeção de filmes selecionados (ver programação), no auditório da escola sede, um filme diferente a cada mês, a iniciar na segunda semana de outubro.
O projeto está pensado para 2 turmas em cada sessão de cinema. As sessões funcionarão no horário das aulas de 100 minutos das disciplinas de Português e de Educação Visual. No início do ano letivo de 2025/26 será disponibilizado na sala dos professores um mapa para a inscrição das turmas, bem como a programação do Cinema na Escola. Idealmente, pretende-se que em cada sessão estejam presentes dois professores: um docente de Português e outro de Educação Visual com as suas respetivas turmas.
Os filmes serão selecionados previamente pelos professores responsáveis, de acordo com os seguintes critérios: o conteúdo temático da película e a sua adequação ao público-alvo, o tempo de duração do filme e constituir uma obra de referência do cinema.
Para cada um dos filmes a exibir, será elaborado um guia didático que poderá ser utilizado pelos professores para desenvolver um trabalho transdisciplinar.
Desta forma, o professor terá disponível algumas atividades que poderão ser desenvolvidas em diversos momentos, em contexto de sala de aula, nas disciplinas de Educação Visual e de Português. Poderá ser explorado o nível de compreensão do filme, a análise das personagens, realização de ilustrações de determinados excertos do filme, etc.
Antes da projeção é essencial proporcionar aos alunos elementos chave que os ajudarão a compreender melhor o que vão ver, sem desvendar muito o desenrolar da história. Os filmes serão acompanhados de uma ficha técnica onde constará o título (em português e no original), o nome do realizador, país de origem, ano de produção e duração do filme, o género e uma breve sinopse.
A ficha técnica estará disponível num dossiê a colocar no auditório. O filme será também colocado no ambiente de trabalho do computador, intitulada Cinema na Escola.
Por outro lado, torna-se necessário sensibilizar o aluno sobre o comportamento correto a adotar numa sala de cinema, neste caso no auditório, como por exemplo: saber sentar-se, esperar o início da projeção, estar em silêncio para ouvir os diálogos, desligar o telemóvel, etc.