projetos do Agrupamento

Sementes CM – Educação em evolução

IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO

Nome: Sementes CM – Educação em evolução

Ano Letivo: 2025/2029

Áreas(s) | Domínio:

Formação contínua

Desenvolvimento profissional

Inovação pedagógica

Qualidade organizacional na educação

ENQUADRAMENTO | JUSTIFICAÇÃO

Problema ou necessidade identificada:

A escola contemporânea enfrenta desafios cada vez mais complexos, decorrentes das rápidas transformações sociais, tecnológicas e educativas. A diversidade dos alunos, as exigências da escola inclusiva, a integração das tecnologias digitais, as mudanças curriculares e as novas abordagens pedagógicas exigem profissionais da educação cada vez mais preparados, atualizados e capazes de responder a contextos educativos em constante evolução.


Neste contexto, torna-se fundamental promover oportunidades de formação contínua e desenvolvimento profissional dirigidas a todos os profissionais do agrupamento, nomeadamente docentes, educadores, assistentes técnicos, assistentes operacionais e técnicos superiores. A valorização das competências de cada grupo profissional contribui para o reforço da qualidade do serviço educativo, para a melhoria do funcionamento organizacional e para a criação de ambientes educativos mais colaborativos, eficazes e inclusivos.


O projeto Sementes CM – Educação em Evolução surge, assim, como uma iniciativa estratégica de formação e capacitação, visando fortalecer conhecimentos, desenvolver competências e promover uma cultura de aprendizagem contínua entre todos os profissionais da comunidade educativa.

Contributo para o Projeto Educativo | Plano Anual de Atividades:

O projeto contribui diretamente para a concretização das metas definidas no Projeto Educativo do Agrupamento, nomeadamente no que respeita à melhoria da qualidade das práticas educativas, ao desenvolvimento profissional dos recursos humanos e à promoção de uma escola inclusiva, inovadora e colaborativa.


Simultaneamente, articula-se com o Plano Anual de Atividades através da implementação de ações de formação, workshops, seminários e momentos de partilha de boas práticas, promovendo a atualização científica, pedagógica e técnica dos profissionais da educação e reforçando a cultura de formação contínua no agrupamento.

OBJETIVOS

Gerais:

  • Promover o desenvolvimento profissional contínuo de todos os profissionais do agrupamento.
  • Contribuir para a melhoria da qualidade das práticas educativas e organizacionais.
  • Fomentar uma cultura de aprendizagem, colaboração e inovação no contexto escolar.
  • Capacitar os profissionais para responder aos desafios atuais e futuros da educação.

Especificos:

  • Atualizar conhecimentos científicos, pedagógicos e técnicos relevantes para o exercício das diferentes funções na escola.
  • Desenvolver competências relacionadas com a inclusão, a gestão de conflitos, o bem-estar e a comunicação em contexto educativo.
  • Promover o uso pedagógico e funcional das tecnologias digitais.
  • Incentivar a partilha de experiências e boas práticas entre profissionais.
  • Reforçar o trabalho colaborativo e o sentimento de pertença à comunidade educativa.

DESTINATÁRIOS

Níveis de ensino | turmas:

Todos os profissionais do agrupamento, nomeadamente:

  • Educadores de infância
  • Professores
  • Assistentes técnicos
  • Assistentes operacionais
  • Técnicos superiores

N.º estimado de participantes:

Entre 120 e 200 participantes (dependendo das ações de formação desenvolvidas).

COORDENADOR(ES)

Equipa responsável pelo Plano de Formação - Carlos Tiago

CONTACTO(S)

carlostiago@aecostamatos.pt

BREVE DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES A DESENVOLVER

O projeto desenvolver-se-á ao longo de vários anos letivos, através da organização e dinamização de diversas iniciativas formativas destinadas a todos os profissionais do agrupamento.


Entre as atividades previstas incluem-se ações de formação acreditadas, workshops, seminários, palestras, sessões de partilha de boas práticas, formação interna e momentos de reflexão pedagógica e organizacional. As temáticas abordadas poderão incluir áreas como inovação pedagógica, educação inclusiva, competências digitais, comunicação e relações interpessoais, bem-estar em contexto escolar, gestão de conflitos, segurança e funcionamento organizacional.


As atividades poderão ser dinamizadas por formadores externos, especialistas convidados ou por profissionais do próprio agrupamento, valorizando o conhecimento interno e promovendo a partilha de experiências. O projeto pretende, assim, criar um espaço contínuo de aprendizagem e desenvolvimento profissional, contribuindo para uma escola mais preparada, colaborativa e orientada para a melhoria contínua.